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第一篇：导游词结束语
各位朋友，咱们的行程马上就要结束了.在这段快乐的时光里，咱们游览了山清水秀的xxx景区，参观了雄伟壮观的xxx景区.大家的热情给我留下了深刻的印象，同时，也希望我的服务能够给大家留下一丝美好的回忆.
张学友有首歌，叫做"祝福"里面的歌词也的好:"若有缘，有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节"
在这里呢，我想把祝福送给大家，我衷心祝愿咱们能够再次重逢在阳光灿烂的季节! 谢谢大家
第二篇：导游词结束语
杭州西湖位于杭州市中心，宋代始称西湖。西湖南北长3.2公里，东西宽约2.8公里，面积约5.68平方公里。这里最有特色的就是“西湖十景”。其中平湖秋月位于白堤西端，淡雅朴素。登楼眺望秋月，在恬静中感受西湖的浩淼，洗涤烦燥的心境，使人倍感景在城中立，水在景中摇，人在画中游。不管站在哪个角度，看到的都是一幅素雅的`水墨江南画卷，平湖望秋月更是楼可望、岸可望、水可望。南宋孙锐诗有“月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛舟”之句；明代洪瞻祖也在诗中写道：“秋舸人登绝浪皱，仙山楼阁镜中尘”等都是赞美平湖秋色的美景。平湖秋月以湖称映出周围的山水、树木，演得格外静谧。好像一副美妙的画。让我们不得不赞叹大自然的鬼斧神工，偶尔一条船划过，我们不由得抱怨道：“船把我们的画划破啦！”
西湖是一首诗、一幅画、一位楚楚动人的少女。“忆江南，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？”白居易的这首诗是赞美西湖的千古绝唱。
游客们，我们这次西湖之旅马上就要结束了，希望大家下次再来！
第三篇：导游词结束语合集
大家好，欢迎你们来北京的故宫玩！我姓周，你们就叫我小周吧！
我先给大家介绍故宫的大概情况。故宫位于北京市城中心，是明、清两代以来，保存最完整、规模最宏大的皇家宫殿。故宫也称紫禁城，1987年它还被列入为《世界遗产名录》呢！
诸位，这里就是故宫的正门，也叫午门。在10米高的城墙上耸立着五座崇楼，楼顶飞檐翅起，从上面看就像五只展翅欲飞的凤凰。也称五凤楼。
各位，现在我们已经进入故宫了。这是故宫的第一院落。我们眼前的是五座白玉石桥，他们象征五德：仁、义、礼、智、信，是皇帝集美好的品质为一身的意思。
各位朋友，现在我们来看太和殿。太和殿是整座紫禁城中内级别最高的宫殿。只有皇帝举行盛大的典礼时才使用的。太和殿当时叫奉天殿，后来又改为太和殿。
各位请看，这座四角攒尖顶的大殿叫交泰殿。在大殿后面匾额上有“无为”二字，那是康熙皇帝的御笔，意思是希望后代能够以德制国，施以仁政，为国家效力！
各位朋友，故宫的讲解到此结束，希望下次你们也能带着好朋友一起来细细游赏!
第四篇：导游词精彩结束语
据说长城还有一个美丽的传说呢!别急，听我一一道来。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造长城了，为了这件事，孟姜女哭得像个泪人似的。过了几年，她丈夫没有传话给她，孟姜女决定去找丈夫。孟姜女一路上费尽了千心万苦，终于来到了长城。她找呀找，找呀找，还是没有找到丈夫，她问了工友们，工友们说：“范喜良已经死了，尸首被拉去镇城脚了。”孟姜女听了，一阵心酸，大哭起来，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，长城倒了，范喜良的尸首露出来了。孟姜女非常伤心，纵身跳进波涛滚滚的大海。
大家一定要保护长城，给以后游览长城的`人作榜样。我介绍完了，大家尽情的去玩吧!
第五篇：导游词结束语
【开场白】
甲：五月一个响亮的名字，如滚滚春雷响彻华夏大地
乙：五月一所普通的学校，如耀眼星辰凝聚媒体目光
甲：人民的好校长，践行焦裕禄精神的时代典范张伟
乙：教师的好领导，学生的好老师新时代的师德楷模张伟
甲：你将短暂的生命化为永恒，诠释着人生的真谛
乙：你用自己的言行，在人们的心中立起了一座不朽的丰碑
甲：做教师是良心活，我不能误人子弟，朴素的话语是你对家长、孩子庄重承诺
乙：没有咱秋渠一中过不去的火焰山，面对困难你挺起头颅，迎难而上
甲：肚里有货，上台才有灵性。是你深化课改，强化研修的原动力
乙：和孩子在一起你最快乐、最幸福，你真正理解教育的内涵。
甲：你的心血和智慧化作教师的笑脸、孩子的笑脸、家长的笑脸
乙：你的拼搏和坚韧成就了一所学校破茧化蝶、凤凰涅的传奇
甲：42岁，你将生命定格，化作璀璨的明星闪烁夜空
乙：42岁，你将生命永恒，化作巍峨的青山永驻心中
甲：你是追求卓越、敢为人先全体教师的缩影
乙：你是求真务实、善做善成人民教师的写照
甲：在我们身边也有张伟式的'好校长、好领导
乙：在我们身边也有张伟式的好同事、好老师
甲：发现身边师德楷模，弘扬时代正能量
乙：挖掘身边感人事迹，丰富师德新内涵
合：ｘｘ“我身边的好老师”师德演讲比赛现在开始
【结束语】
甲：也许我们的眼中仍噙着感动的泪花
乙：也许我们的心中仍心潮澎湃、思绪万千
甲：一位位老师，一个个故事，是他们敬业爱岗、无私奉献成就了孩子的梦想
乙：一年年时光流淌，一代代薪火传承，是他们淡泊名利、执着坚守铸就了学校的辉煌
甲：苍白的语言，无以表达我们对老师的深厚感情
乙：稚嫩的画笔，无以描绘我们对老师的崇敬爱戴
合：让我们真诚的对老师说一声：老师，你辛苦了，我们感谢你！
甲：社会在进步，人民群众期盼有更好的教育
乙：教育在发展，孩子们希望有更好的学校、老师
甲：促进教育均衡发展，创办人民满意的教育，人民教师任重而道远
乙：深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，人民教师责无旁贷
甲：教育竞争日趋激烈，机遇与挑战同在，困难与希望并存
乙：勇做时代弄潮儿，在拼搏中实现梦想，在竞争中创造奇迹
合：老师们、同学们、让我们携手并肩，凝心聚力，为实现教育梦、中国梦，为创造ｘｘ更加美好的明天而努力奋斗、拼搏进取。
第六篇：导游词结束语
长城每隔一米就有一个供射箭用的射口。每隔三百米就有一个正方形的城台，必要时可以相互呼应，还有一个作用就是：如果有敌军突袭，可以在城台顶上点火，以表示有敌军或请求支援。
另外，大家在游玩时请注意安全，带孩子的游客请看住自己的孩子，否则出意外的话，我们旅游公司不负任何责任。
本次旅行(导游)到此结束，谢谢各位游客的支持。
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