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第一篇：项目计划书
一、项目概述
1、开展年级：小学五年级11岁
2、学科：科学、美术、信息技术、语文
3、简介：这是一个面向小学五年级学生的远程协作学习项目，本学习项目是海沧和同安两地学生在远程协作中运用测量、实验等策略对如何利用材料与结构的知识，用报纸棒搭建一个坚固、有一定容积的框架结构的房子，并通过网络及时分享探究过程和探究发现。在整个活动过程中始终以任务驱动，让两地学生在共同探究中不断发现问题，并围绕问题进行协作研究，进一步探索结构与材料方面的知识。
二、学校团队
1、项目学校：北师大厦门海沧附属学校厦门市翔安区马巷中心小学
2、项目师生：
项目教师:北师大厦门海沧附属学校薛延燕王慧萍
厦门市翔安区马巷中心小学吴娜璇翁亮
项目学生:北师大厦门海沧附属学校五（三）班全体同学
厦门市翔安区马巷中心小学五（一）班全体同学
三、学习目标和任务
让学生在亲自动手实践和观察的过程中，运用所学的科学、信息技术、美术、数学等学科知识，解决实际问题。
学习任务：
（一）收集资料，了解古今房子的差异
两所学校的学生通过走访、观察等活动收集古今房子的图片分析古今房子的结构、材料的区别，并分享农村、城市房子的区别。
（二）设计纸房子的框架结构图
参考自己对房子结构的理解，老师对纸房子的要求，与小组同学一起利用word等工具画出房子的结构图。两地同学相互交流，提出修改意见与建议后完善结构设计图。
（三）纸房子“造价”估算
小组讨论在造房子过程中，会出现哪些问题，如何解决。老师给予指导，引导学生思考需要的报纸数量、报纸如何折或卷、报纸棒如何连接每一根“柱”“梁”的长度（扣除连接的长度）等问题。同学将自己能想到的问题和解决方法发到网上进行交流，然后再通过数学方法进行计算，达成共识。
（四）分组建造纸房子
小组合作，记录在活动过程中新出现的问题，以及解决的方法。并把自己的心得发到网上，提供其他同学借鉴。
（五）展示作品。交流自己的制作心得。
（六）vct作品制作。
根据研究活动的过程和结果，制成vct作品。
四、问题的预置
学生根据教师提供的环境，提出了以下有争议、有探究意义的问题：
（一）不能用胶水、胶布连接，有什么方法可以连接呢？
（二）报纸怎么折，承受力才最大？
（三）房子要制作多大，才能容下两个1.4m的同学呢？
（四）利用三角形能增加物体的稳定性，在什么地方增加才最省材料，效果最好？
五、学习过程
（一）项目研究过程：
（二）过程分述：
1、查找资料，了解古今房子的结构、作用。
北师大附校和马巷中心小学两所学校的同学将自己调查到的资料发布到网上交流，分析房屋的结构，分享自己的心得。
2、设计纸房子的框架结构图，分析制作过程中可能出现问题和解决方法。
（1）分组：学生自行分组，教师根据学生不同的专长适当进行调配。
（2）分工：小组内部推选组长、记录员、摄像员、资料员等并制定小组名称、口号、标志。
（3）设计结构图。
（4）分析制作过程中可能出现问题和解决方法。
（5）将设计图发布到网上，两校同学交流。
（6）完善设计图。
3、利用数学、科学知识估算造房子的用料数量。
附：
我们小组的工程设计表
4、搭建房子、总结经验。两所学校的同学对对方的设计图提出意见与建议，相互补充自己的设计方案。
（1）选择工程地点。
（2）准备材料：报纸、剪刀、透明胶、尺子
5、展示作品，交流感受。
（1）将作品相片放到网上交流。
（2）书写制作过程中遇到的新问题及解决方法，发布到网上与同学分享。
6、根据实践研究所得结果和过程记录，制作vct作品。
六、学习工具与环境
（一）网络平台：
（二）概念图工具：inspiration
（三）作品制作工具：office2003、vct
七、项目时间表
八、项目评价
结合国家小学《科学》课程标准的要求我们制定了以下评价量表，要求学生在研究活动结束后填写，对自己和他人作出评价。老师通过评价量表测量学生是否达到预期教学目标。
评价量表1：小组合作学习评价表
附：
“我们的环保小屋”远程项目协作小组合作学习评价表
评价量表2：学生评价表
“我们的环保小屋”小组活动学生评价表
班级：姓名：时间：
a等，涂满五颗☆；b等，涂满四颗☆；c等，涂满3颗☆；d等，涂满二颗☆以上
第二篇：技术可行性人员原材料供应和环境
1.项目计划采用的生产工艺
2.与其他公司合作的安排
3.项目的人员培训和关键技术的保证
（1）人员培训
（2）关键技术的保证
4.当地的劳动力和基础设施状况
5.生产成本和费用的分类数据
6.原材料供应的来源价格质量
7.计划生产设施与原材料供应市场基础设施的关系
8.计划生产设施与规划与现有同类生产设施的比较
9.生产设施的环境因素和应对措施
第三篇：政府支持管理和审批
1.当地政府的产业政策和投资方向对项目的影响
2.当地政府对该项目可以提供的鼓励措施和支持
3.该项目对当地经济的贡献
4.该项目需经过的审批手续和时间
第四篇：营销策略
价格策略：(销售成本的构成,销售价格制订依据和折扣政策)
行销策略：(请说明在建立销售网络、销售渠道、广告促销、设立代理商、分销商和米乐体育app官网下载的售后服务方面的策略与实施办法)
激励机制：(说明建立一支素质良好的销售队伍的策略与办法,对销售人员采取什么样的激励和约束机制)
第五篇：项目计划书
一、项目分析
1.名头来历
人间真情――有一户五口之家，母亲是江阴人氏，每逢佳节团聚必不可免的一道主菜，便是妈妈亲手烹饪的肉丝泡蛋。时年，父母年逾古稀，长子身旁伺候，次子闯荡神州，小妹更是飘洋过海。为感知牵挂，感恩养育，三兄妹携手足之情创立柔丝泡蛋连锁餐饮，寄慰人间真情――天涯翘盼，柔丝相聚。肉丝泡蛋原本江浙家常菜，为适应商标注册规范，特将“肉丝”改变成“柔丝”。
2.现行运营
初期首家店于20xx年x月x日在xx开业，除去春节长假因素，另选址不当，无法达到预期效益，于x月x日进入危机管理程序。
3.市场缝隙
初期自首家店开业以来，出品研制成功得到固定忠诚消费群体认可；管理进入程序化；市场初探结束。更值得称谓的是原设计出品及派送方式得到满意和延伸，极具品牌竞争力，彼有一定知名度，可以继续从事市场拓展。
4.餐饮效益
餐饮业效益不同于其他行业――资金周转周期短（按日计算）盈亏明显。只要选址、选项、管理到位很快就会见到明显效益。
二、项目进度
1.初期试点阶段接近尾声。
2.二期品牌战略即将开始。
多点带面，造势招商。
（1）拟在xx繁华街市开设店铺作为形象旗舰店。
（2）多店铺。（一个大城市开三到五店）
（3）经营管理理顺期：规范出品、科学管理。
（4）多城市造势，力争每个直辖市、特大城市、省会城市开设直营店，目标总计108家。
3.三期选项投资（有待量化）
（1）拓展国外行业市场。
（2）拓展品牌纵横市场。
（3）拓展跨行品牌市场。
三、项目实施
1.集团公司组建：限期1个月。
内容：合伙协议、资金到位
费用：场所租赁、手续办理、办公设备、经费等预算10――35万
2.二期品牌战略
（1）拟在xx繁华街市开设店铺作为形象旗舰店，总投入177万。
（2）多店铺（一个大城市开三到五店），总投入177万。
（3）经营管理理顺期：规范出品、科学管理。
（4）每个直辖市、特大城市、省会城市开设直营店，目标总计108家。
（5）办公、差旅、公关等经费平均5万/月，2年预计120万。
（6）风险规避：三个月考核期内确保直营店均值盈利在15%以上，低于此标准则属于非盈利店，可根据实际情况考虑下马。
四、项目总投入
集团公司筹建费用 旗舰店开办费用 外埠形象店开办费用 集团项目运做费用=500万。
五、国内连锁餐饮行业数据表达
商务部最新调查显示，全国限额（年销售额5000万元）以上连锁餐饮企业尤其是直营连锁快餐企业，营业收入大幅增长。其中，东部省市快餐营业规模明显超过正餐，xx快餐的市场份额高达90%，xx等省市也已达到50%以上。连锁经营已成为餐饮业做大做强的主导经营模式。
据统计，截至20xx年，我国限额以上连锁零售集团（企业）达x家，比上年末增长x%，实现销售额x亿元；限额以上连锁餐饮集团（企业）达x家。据商务部预计，20xx年我国餐饮业市场将继续以x%左右的速度高速增长，全年零售额将越过x亿元台阶而直接突破x万亿元。
20xx年是实施“十三五”规划的开局之年，在增加居民消费、扩大消费需求的政策推动下，餐饮业将进一步增强自主创新能力，规模化、产业化、现代化发展加快，餐饮经济市场活力不断增强，根据餐饮业发展模型分析，预计20xx年我国人均餐饮消费支出将增长x%，达到x元；餐饮业市场运行将继续以x%左右的速度高速增长，全年将越过x亿元台阶而直接突破x亿元大关，达到x亿元。
第六篇：投资预算融资计划和效益分析
1.项目投资和资金安排
2.项目的`资金结构
就股东的股本投入情况股东贷款情况以及银行融资数额进行阐述。
3.投资方参与方式
希望国际金融公司与银团的参与方式，股本贷款或两者兼有
4.项目的财务预测
就生产销售资本和负债利润资金流动效益的回报进行预测
5.影响效益的主要因素
第七篇：产品生产
产品生产(产品的生产方式是自己生产还是委托加工，生产规模，生产场地，工艺流程，生产设备，质量管理，原材料采购及库存管理等)
生产人员配备及管理
第八篇：项目的内容
1.立项依据
根据国内外现状存在的问题以及发展趋势进行阐述。
2.项目意义
就其对产业的进步经济建设和社会发展的推动作用方面进行论述。
3.项目的内容及目标
就项目的内容和目标进行阐述。
4.项目可行性分析
（1）对项目进行可行性方面的分析，包括项目已有的单位实力情况现有条
件工作基础以及优势。
（2）就存在的问题以及解决办法等进行分析。
5.需求预测及分析
（1）市场定位及市场分析
（2）用户分析
（3）市场环境及前景
6.完成项目采用的方法
就完成项目需要采用的方法进行阐述。
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