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第一篇：珍惜时间勤奋学习演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，有这个机会跟大家在这里讲话我非常激动，开始之前我也是准备很久不断了在加油鼓励自己，当然这些都是必须要做到的，这次也是我的荣幸，我要讲的是珍惜时间勤奋学习。
时间总是在我们周围慢慢的流逝，我们也一直在跟时间赛跑，争取做到更多的事情，但是时间不会停下来，对于这些我们一直都没有摆好心态，当然我也不会因为这些是应该我们思考的问题，时间不等人我们作为一名学生现在的主要事情当然是学习，作为学生本职工作做好了才能更好的为争取到时间，在学习当中或许会有很多的难题碰到但是这些都是可以积累的，我们一定要把握好学习当中的每一秒，其实自习一想那些比自己优秀的同学都知道珍惜时间，懂得把握好生活当中的每一秒，或许就是这一点让我们比别人差了那么一点点。
学习是没有尽头的，这在什么时候都是一样，或许是时间让我们积累到了一定的程度，学到的知识也越老越多，但是学习这条路我们要一直坚持下去，只有学到了越多我们的阅历就越多，知识是取之不尽的，光阴更加是一去不复返，这一点就是我没有意识到的，在很多时候失去了太多的时间，想一想过去那么就没有清楚到这些，我在学习当中耽误了自己很多时间，反而让自己不再是那么有动力，这一点就是我没做好的，当然这些都会在以后有所改变，但是我还是要清楚自己有哪些做的不好。
让我们主动起来，过去不好的.习惯，浪费时间的习惯在此刻都摒弃，我们通过这些应该对自己有一个大概哦了解，今后的我也不会因为这些小的事情耽误自己，我一定会虚心请教老师，请教同学争取花最短的时间学到更多的知识，当然这些都需要我努力，在这里我也提倡大家一起发扬这种精神，用自己的最短的时间学习到更多，时间在一点点的逝去，作为学生我们拥有的时间也不是很多，这一点必须清楚，在往后的学习道路上，也要坚定起来，我想了想过去的学习我总是会给自己找理由，其实就在我个自己找理由的这个过程中我就耽误了很多时间，接下来我会注意的，一定虚心的学习，让我们一起动员起来，珍惜时间勤奋学习，创造好的校园学习气氛。
第二篇：珍惜时间勤奋学习演讲稿
教师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。 同学们，你们知道吗？世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被无视而又最令人懊悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，期中考试很快就要到了，九年级马上就要迎接中考，八年级的同学面临地理、生物会考，大家都准备好了吗？ 亲爱的同学们，在这段时间里你有什么收获呢？学习是一种艰辛的劳动，不下苦功是学。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。
同学们，你们知道吗？在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位教师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢？
同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学创造；爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。
新的一天开场了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵；有的同学在课堂上勤于考虑，积极发言；有的'同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间老人是公平的，大方的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，获得优异的成绩。 同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接将来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美妙的将来。让我们从如今开场珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。 我的讲话完了。
第三篇：珍惜时间勤奋学习演讲稿
各位同学：
大家好，今天我要演讲的题目是《怎样学好语文》。
"一把钥匙配一把锁"，这是我对学习方法的理解。初中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。学语文也是这样，只要掌握了正确的方法，循序渐进，持之以恒，就能事半功倍地学好它。
语文学科是一门基础学科，对于学好其它学科和今后的发展具有重要的意义，也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。 什么是语文?语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。我在这里首先要谈的是学好语文必须对语文感兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
想要学好语文还要养成预习的习惯，当天晚上写完作业后，拿出语文书来，对第二天所要学习的课文进行预习，首先要先把课文内容读上两遍，熟悉一下课文内容，然后标好段，在读的过程中要一边读一边划一些重要的句子和词语，如果还有时间的话，就把这一课的课后习题看一看，思考思考，这对学习课文也很有帮助。
语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂，所以上课认真听讲也是很关键的一点。课上语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无一不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。如何上好每一堂语文课呢?简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。动耳：即集中注意力听老师讲课，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走。动手：上课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，记下老师补充的与课文相关的知识点，以便使听课过程系统化和以后的复习。动脑：即上课时要高度投入，充分调动思维，多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么，达到专心致志的程度。如何上好课，提高课堂四十五分钟的效率，关键在于思考。我们要用心思考，积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“思考”对于学习是多么的重要。动口：就是敢于举手发言。举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思考了。举手发言益处多多，它使你学会用语言表达自己的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。
学完知识后还要勤于复习，每天要进行一个复习与总结，首先要归纳一天所学习的知识要点，并且要抓紧记忆。然后每周再进行一次总的复习，检查自己哪些地方学得不太好，挑出来单独进行记忆，最后再找一些有关的习题来做，检测自己一周的学习、复习情况，并且把做错了的题再进行归类整理。
在学习语文中，写好作文也是很重要的。怎样写好作文主要是“三多”。一是要多读。所谓“读”呢，就是多读一切有益的文字。古人云：“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”在碰到好词好句时，要记一记。学好语文，重在积累。因此，要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，丰富想象力，还可以弥补课本内容的不足。日积月累，坚持不懈，我相信我们每位同学都能成为一个饱学诗书的人。二是要多写。俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求我们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”了。三是要多看。把在大自然中、生活中观察或者亲身经历的事或物用词语表达出来，这样的语言才能长久地活在我们的记忆里，成为自己人生的一部分。语文就是一门艺术，我们应该学会运用从阅读，生活中获取的知识。说句实话，这些道理说起来简单，做起来却不容易。
总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无快捷方式可走，也不可能一蹴而就，只有勤奋刻苦，持之以恒，才
能学好语文。最后，我希望我的介绍能对同学们有所帮助。
我的演讲完了，谢谢大家!。
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