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第一篇：硕士论文开题报告
论文题目：《生物学教学中渗透爱国思想教育对学生的影响》
学号xxxx姓名xx
立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题
立题意义：
爱国主义教育是学校提高青少年思想政治素质的重要途径，作为学校教育，担负着对学生实施爱国主义教育的重要责任。而中学生物学科必须充分发挥其重要作用。结合生物教学对学生进行爱国主义教育，是我们生物教师长期而又紧迫的任务。本文详细调查分析当前生物课堂上教师在培养学生爱国主义思想上的困惑，并为如何提高学生的爱国思想提供更多更好的方法。
主要研究内容：
1、当前生物教学中爱国主义教育实施的几点困惑
2、生物教学中渗透爱国思想教育的途径
3、生物教学中渗透爱国思想教育的意义
4、生物教学中如何培养学生的爱国思想
要解决的关键性问题：
在生物课堂上如何结合教材结合学生的心理特点，对学生进行更全面的爱国思想教育，增加学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义思想。
立论根据及研究创新之处
立论根据：
《生物教学大纲》明确指出，通过讲述祖国丰富的动植物资源，我国古代和现代的生物科学成就，对学生进行爱国主义思想教育。而中共中央宣传部颁发的《爱国主义教育实施纲要》也再次强调，必须制定各学科爱国主义教育内容，分解贯彻到各相关学科的课堂教学中去。已有研究表明，当前广大生物教师对课堂上如何结合教材培养学生的爱国思想存在很多的疑惑，迫切需要切实可行的方法。
创新之处：
关于生物课堂上如何培养学生的爱国主义思想，目前国内外尚没有太多的研究和报道。笔者结合身边的实际和中学生的心理特点，提出现实生物教学中教师对爱国思想教育的方法和素材的困惑，为更好的加强学生爱国思想教育提供更多更好的方法。力图解决广大1线生物教师在这方面的困惑。
参考文献目录
1、《大力弘扬和培育民族精神努力开创中小学德育工作新局面》--周济在全国中小学德育工作会议上的讲话
2、《生物教学大纲》人民教育出版社2000年6月第21页
3、《爱国主义实施纲要》江苏教育出版社1994年10月第56页
第二篇：硕士论文开题报告
一、课题的研究目标与内容
1.课题的研究目标
(1)以可编程控制器plc为核心控制系统，对锅炉温度、压力、流量、汽包液位等参数进行控制。
(2)应用wincc 建立锅炉运行的实时监控画面，并使监控画面根据现场实际情况动态显示，阐述创建动态人机界面，实现过程监控的具体步骤。
2.课题研究的主要内容
本毕业设计重点研究了基于plc及wincc的锅炉监控系统。本设计主要涉及如何使用plc控制器以及如何运用step7程序设计软件进行控制程序的编辑，选用西门子公司的s7-300plc作为现场控制器，利用step7:进行锅炉运作程序编写。同时采用与之配套的wincc组态软件进行组态工作，建立一个人机交换界面，并实现plc和组态软件之间通讯。通过使用远程计算机，实现对现场锅炉运行情况的实时监控和保护，并且记录相应的数据。
二、研究手段
1、通过对文献的检索查阅相关的技术资料，了解目前锅炉自动控制的发展现状，完成文献综述和相关外文资料的翻译工作。
2、熟悉信号检测、计算机技术、自动化控制技术、网络技术、组态软件的应用开发等方面的知识。
3、本课题采用 plc及wincc组态软件对锅炉控制。选用西门子公司的s7-300plc作为现场控制器，利用step7:进行锅炉运作程序编写。应用wincc 建立锅炉运行的实时监控画面。
三、毕业设计进度表
2月21日～2月27日 准备材料，开题答辩
2月28日～3月31日 plc控制软件设计
4月1日～4月30日 wincc监控组态软件设计
5月1日～5月14日 系统的统调
5月15日～5月28日 撰写论文
5月29日～6月2日 打印论文
6月6日～6月10日 毕业答辩
主要参考文献：
1 施仁.自动化仪表与过程控制. 北京:电子工业出版社,2003
2 何衍庆,俞金寿.工业生产过程控制. 北京:化学工业出版社,2004
3 求是科技.plc应用开发技术与工程实践. 北京:人民邮电出版社,2005.1
4 何衍庆.可编程序控制器原理及应用技巧. 北京:化学工业出版社,2003.5
5 郑晟.现代可编程序控制器原理与应用.北京:科学出版社,1999
6 西门子(中国)有限公司 自动化与驱动集团.深入浅出西门子s7-300plc.北京: 北京航空航天大学出版社,2004
7 廖常初. s7-300/400 plc应用技术.北京:机械工业出版社,2005
8 钟肇龅.西门子s7-300系列plc及应用软件step7.广州:华南理工大学出版社,2004
9 胡学林.可编程控制器教程(提高篇).北京:电子工业出版社,2005
10 胡学林.可编程控制器教程(实训篇).北京:水利电力出版社,2004
11 胡学林.可编程控制器教程(基础篇).北京:电子工业出版社,2003
12 苏昆哲.深入浅出西门子wincc v6. 北京:北京航空航天大学出版社,2004.5
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