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党建工作总结取得明显成效(范文5篇)-米乐体育app官网下载

2022-04-04 11:12:53

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第一篇:市建筑节能工作取得明显成效

文章标题:市建筑节能工作取得明显成效

记者团在___采访时了解到,___市十分重视建筑节能工作,早在1991年就在全市推广和实施建筑节能。目前,___市是全国率先实施三步建筑节能的城市。据介绍,1991年至__年底,___市共建成节能住宅6149万平方米,节能住宅已占全部城镇住宅面积的43.7%,在全国处于

领先水平。___市的主要做法是:

一是建立和完善行政法规体系。___市委、市人大、市政府历来高度重视建筑节能和资源节约工作,强化从法律法规上规范建筑节能与资源节约工作。2001年以来,先后出台了《___市节约能源条例》、《___市墙体材料革新和建筑节能管理规定》、《___市发展散装水泥管理规定》和《关于2005至2006年建筑节能和资源节约工作指导意见的通知》等。今年市人大、市政府又重新修订了《___市墙体材料革新和建筑节能管理规定》,市人大正在制定《___市供热管理条例》。这一系列的法律法规和政府规章,对规范建筑节能与资源节约工作起到了重要的推动作用。按照___市人大、市政府颁布的法律法规和规章,___市建委相继制定了《___市民用建筑节能管理实施细则》、《关于贯彻落实建设部加强民用建筑工程项目建筑节能审查规章的通知》、《关于___市居住建筑节能工程实施备案管理的通知》、《关于新建居住建筑严格执行节能设计标准的通知》。2006年又制定了《___市民用建筑节能与资源节约“十一五”发展规划纲要》,规范引导我市建筑节能和资源节约工作。

二是建立技术标准,完善标准体系。___市从1991年至2006年先后三次修订建筑节能设计标准,不断提高建筑节能率。5年来先后组织编制了《___市居住建筑节能设计标准》、《___市居住建筑工程施工技术规程》、《___市居住建筑节能工程质量验收规程》、《___市居住建筑节能检验标准》、《___市公共建筑节能设计标准》、《集中供热住宅计量供热设计规程》、《___市住宅建设中供水系统技术规定》、《___市蒸压轻质砂加气混凝土砌块应用技术规定》等30项技术标准,形成一整套建筑节能和资源节约技术标准支撑体系,为全面推进全市建筑节能资源节约工作提供了技术保证,使建筑节能标准化工作在全国处于领先水平。

三是开展试点示范工程,推动建筑节能市场体系。为了推动民用建筑节能市场的形成,___市采取了以试点示范工程带动全市民用建筑节能市场的开展,以科学研究与实践相结合,推动新材料、新产品、新技术、新工艺的应用,以人为本,提高住宅的科技含量。几年来先后建成了龙潭路、人民家园、第六田园、华夏津典、万科水晶城、梅江小区等不同类型的绿色节能示范住宅区,实施了世界银行资助的100万平方米“中国城市供热改革与建筑节能___示范项目”。这些不同时期、不同内容的示范工程,带动了全市民用建筑节能工作的开展。

四是加强过程监管,健全检查监管体系。___市积极推行建筑节能强制性标准体系,把建筑节能工程纳入建设工程质量管理程序,采取日常监督巡查和专项检查整治并举的方式,从开工、施工和竣工验收“三个环节”实施了“四不准四控制”的监管措施。确保分户计量安装到位;控制供水管道安装,确保再生水入户;控制建筑节能质量验收,工程竣工验收必须进行建筑节能专项验收,提出质量评价意见,凡发现不符合规范、规程的,必须进行现场节能工程检测,整改合格后重新验收,确保建筑节能质量。

五是加速供热改革,降低建筑能耗。截至2004年底___市住宅集中供热面积已达7570万平方米。其中锅炉房供热5520万平方米,热电联产1700万平方米地热供热290万平方米,燃气燃油供热60万平方米。热化率达到90.6%。其中集中供热普及率达到80%。在供热节能方面,___市主要做了两方面工作:一方面是大力改造热力生产和输配系统。通过运用先进技术和管理手段,从提高锅炉房的运行效率、提高供热管网和换热站的输送效率、拆除并网能耗大、效率低的小锅炉、大力推广清洁能源高效供热技术等,达到“节煤、节水、节电”的目标。另一方面是积极探索实施供热计量。2000年10月___市政府颁布《关于改革住宅集中供热收费机制意见的通知》,取消了单位报销制,实行“谁用热、谁交费”的原则,率先实现了供热收费机制的市场化运作。市建委于2001年下达了《关于新建住宅室内采暖系统一律安装热计量装置的通知》,要求新建住宅在硬件建设上必须具备实施计量供热的功能。由市供热办组织编制的《集中供热住宅计量供热设计规程》和《集中供热住宅计量供热施工质量验收规程》,为在全市推行计量供热奠定了基础。

六是发展新型墙体材料,构建新型建筑体系。2002年以来,___市新型墙体材料得到了配套发展。全市新型墙体材料生产企业171家,产量达到48亿块标砖,占墙体材料总量的70,

已形成板、块、砖三大系列,现有产品40多种。生产能力63亿块标砖,可满足约3500万平方米建筑需求。同时,___市还积极推广应用综合利废产品,建成了掺灰(含渣)量在60以上年产2000万块标砖的粉煤灰砖生产线;建成了年产20万立方米的砂加气混凝土制品生产线;建成了年产30万立方米的混凝土多孔砖生产线。目前,新型节能型墙体材料的应用

已在___市建筑中占主导地位。七是实施既有建筑节能改造试点工程。对既有建筑进行节能改造是目前建筑节能工作的难点。___市从2005年起开展了既有建筑改造的试点工作,按照“市场投资运作机制为主,政策激励为辅”的方法,以供热单位为投资主体,改造了7000平方米既有住宅。试点建筑的围护结构节能指标达到第三阶段65节能设计标准的要求,供热系统实现质调节和量调节的控制。通过实际运行,夏季空调节电48,冬季采暖节煤127吨以上。___市既有建筑节能改造试点经验得到建设部的充分肯定。记者团在___采访期间也了解到,目前在建筑节能方面还存在一些亟待解决的问题。一是法律法规还需进一步完善。随着城市建设不断发展,建筑能耗将不断增长,从目前来看,在法律法规方面对建筑用能的行为约束力不够。因此,迫切需要加快制定有关建筑节能管理方面的法律法规。二是建筑节能工程监管机制需要加强。据___市介绍,推行建筑节能工程以来,许多开发商为降低造价,对建筑节能产品采取无限压价的行为,出现以次充好、假冒伪劣的现象,对建筑工程质量有一定影响。因此,应加强建材市场监管,建立民用建筑节能的测试、认证、标识、备案等市场监管机制。三是要加快既有建筑节能改造步伐。___市城镇住宅建筑至2005年底拥有量约14000万平方米,不节能住宅约7550万平方米。特别是既有建筑和公共建筑节能改造资金缺口较大。因此,应建立既有建筑改造基金,为推动既有建筑节能改造提供资金保障。充分认识建筑节能形势积极开展建筑节能工作

近两年来,浙江省___市在贯彻落实建筑节能工作中,紧密结合地方实际情况,坚持从抓认识入手,抓培训起步,用试点引路,重质量效果,从而收到了较好的效果,得到各方面的肯定。他们的具体做法是:

加强宣传培训提高建筑节能认识

为把建设部、省建设厅关于贯彻实施《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》落到实处,___市先后组织举办了宣传贯彻和建筑节能应用技术研讨暨展示会,节能设计软件操作培训等活动。全市各建筑设计单位,房地产开发公司,质量监督,监理等单位的领导和技术骨干都必须参加学习培训。通过上述的培训活动和实物展示,使得相关部门的领导骨干们提高了对建筑节能的认识,消除了畏难情绪,为把《标准》落实到各自工作中打下良好的思想认识基础。从2003年下半年开始,___市规定所有的居住建筑工程都要按规定设计节能内容,各施工图审查机构主动把建筑节能内容作为一项主要审查内容严把审图关,凡没有设计节能专篇的施工图纸一律返回整改,待符合要求后发审查批准书,从而在源头上把住了关。部分房地产开发单位主动向行政主管部门联系建筑节能相关工作,自觉组织相关人员赴外地参观考察,这些具体行动为全市的建筑节能工作起步与发展营造了良好氛围。积极抓好试点推动建筑节能工作深入开展为保障建筑节能工作的深入开展,市建设局多次组织有市建设局、市质监站、监理公司、房地产开发、施工、设计单位等有关人员赴上海、江苏等地进行实地考察,学习建筑节能工作经验和施工技术,既参观已完工的建筑节能工程,又考察施工现场,同时将新的技术产品引入___市场。为把握工作的主动权,___市坚持以点带面,稳步实施,逐步发展的工作思路,做好建筑节能试点工程的建设,增强信心,排除干扰。目前___市的许多在建重点开发住宅工程均采用了墙体围护结构保温技术,各县(市)也都制定了相应的建筑节能实施计划,正在施工中的部分工程也都落实了建筑节能的具体实施。严格工程质量确保节能效果___市先后出台了《___市居住建筑节能管理实施办法》(试行)和《___市建筑节能示范工程管理办法》(试行)等地方性规章制度,要求各建筑施工、房地产开发单位不得随意降低、更改或取消节能设计内容,各质量监督单位都要严格按施工图要求把好建筑节能质量关,未按图施工、无保温隔热材料检测报告、无节能施工检查记录、无竣工对比试验报告的项目不得验收备案。为此,___市从严把材料(产品)入口关着手,要求各建筑节能企业的节能材料(产品)进入___市场必须有省建设科技推广中心的鉴定报告:有___市建材试验所的检测报告、有建设行政主管部门的备案证明,同时要求提供材料(产品)的厂家在建筑节能施工过程中,要派专人对节能施工工艺流程全程进行技术指导,防止盲目引进、盲目施工。二是加强监督检查。___市坚持不定期组织有关人员对全市的建筑节能工作进行检查指导,发现问题及时纠正,对不符合要求的工程责令停止工程建设及材料的使用,并形成文件通报检查结果。三是加强检测。___市要求每研究或引入一种节能保温材料(产品),都要用对比房作对比检测试验。通过检测各种数据满足节能要求,凡符合国家规定标准的方可在工程中应用并投入市场。

四、重视配套设施建设,为建筑节能工作创造良好的实施条件。针对当前建筑节能工程检测设备不配套、考评办法不统

一、施工技术不规范等问题,___市投资20多万元分别购置一批节能检测仪器,加强全市建筑节能产品及工程的检验测试。与此同时,___市还积极扶持、培育新型建筑节能材料(产品)生产企业,并加强对《居住建筑节能评定导则》课题的研究,均取得了一定的进展。

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第二篇:抓基层党建工作点评意见

抓基层党建工作点评意见

抓基层党建工作点评意见

刚才,听了**同志抓基层党建工作述职,总的感觉,坚持把抓好党建作为最大政绩,能够把责任扛在肩上、使命记在心上、工作抓在手上,在强化担当、服务大局、整体提升、打造品牌、夯实基础等方面实现了突破,切实做到了以党建促发展、以发展带党建,党建工作成效显著。

具体来说,主要有以下三个方面的特点:一是抓党建工作理念新、站位高。能够把创新理念作为灵魂和主线贯穿抓基层党建工作全过程,注重把从严治党最大政绩与脱贫攻坚最大任务有机结合,提出“党建 ”的理念,深入组织开展“三帮一联”活动和先锋引领攻坚精准扶贫六大行动,大力推行“支部 基地 农户”等党建工作新模式,实现了党建工作与经济社会发展互融互动、互促互进。二是抓党建工作措施硬、成效好。坚持从自我做起、从班子抓起,紧扣党建工作发展脉搏,积极探索党建工作与中心工作融合新模式,围绕扶贫攻坚“一号工程”,充分发挥党组织和党员干部在引领群众增收致富中的先锋模范作用,大力实施“产业带动”工程,将党组织设置在项目一线、生产一线,群众幸福指数大幅提升。三是抓党建工作导向明、定位准。始终把抓班子、带队伍作为党建工作的重中之重,用正确导向激励干部、用扎实举措识别干部、用工作实绩考量干部,用干部之所长、尽干部之所能,激发了各级干部干事创业激情和内生动力。

下一步,要按照这次会议要求,层层传导压力、突出党建引领、注重载体创新,一是要深入调研,在发挥党建引领示范作用上下功夫。二是要深入研究,在探索党员队伍教育管理上下功夫。三是要注重总结,在宣传推广党建典型上下功夫。

第三篇:政法委年度工作总结

一、纪检监察工作:

(一)、加强宣传教育,筑牢干警反腐思想防线。为了进一步增强广大政法干警拒腐防变的能力,我始终坚持以宣传教育为先导,把反腐倡廉宣教活动深入到政法工作的各个环节。一是认真组织学习六中全会关于“八个坚持、八个反对”的决定,以中纪委七次全会精神为主要内容的一系列文件精神。政法委机关全体干部每人都作了3000余字的学习笔记,写了xx余字的,并结合各自的思想工作实际,认真查找了自身存在的问题,剖析了思想根源,并在机关民主生活会上进行了交流和讨论。二是扎实开展党风廉政建设宣传教育月活动。6月份,按照市委、市纪委的统一安排,根据战线党委安排,组织开展了全战线党风廉政建设宣传教育月活动,紧紧围绕党风廉政建设和反腐败斗争,积极组织党员干部认真收看了教育片《责任的呼唤》和反面典型现身说法说纪电教片《忏悔》,人人写出了,并开展大讨论。三是继续开展“三整一创”活动。xx年7月以来,政法委在全市政法队伍中开展了以整治政令不畅、整治执法不严、整治特权行为,创建零投诉单位为主题的“三整一创”活动。今年来此项活动在政法各部门更加深入人心,更为声势浩大,有力推动整个战线廉政建设的进程。在活动中,组织专班突出抓了“学、征、建、导”四个环节。“学”就是组织干警认真学习廉洁自律的有关规定,深入开展法纪教育,“征”就是广泛征求社会各界建设和意见,从中发现问题,并有针对性地及时加以解决,“建”就是进一步建立健全各项规章制度,从根本上遏制违法违纪行为,有效避免了干警违法违纪问题的发生。

(二)、落实党风廉政责任制,不断强化各级领导的责任意识。为了推进党风廉政建设,加强源头预防和治理腐败,在战线党委的领导下,我狠抓了党风廉政建设责任制的落实。一是层层签订责任状。责任书明确了责任内容、责任范围、责任目标以及责任追究的内容,并在各局院建立了党风廉政建设网络,实行分级负责,层层管理。xx年,全战线共签订责任状208份,形成了一级对一级负责,一级管一级的纵向责任网络。二是进一步落实了党员干部述廉述职制度、廉政档案管理制度、专题总结汇报制度、个人重大事项报告制度等配套措施,实行责任制的规范管理,有效防止了少数单位将责任制束之高阁或应付形式等问题,有力促进了党风廉政建设责任制的落实。三是加强检查督办。为了进一步强化战线纪委抓督办、抓考核、抓检查的责任,解决落实责任制中有布置不落实,说起来重要,做起来次要,忙起来不要等问题,我采取定期检查与不定期检查相结合,专项检查与全面检查相结合等办法,带领纪检工作专班,对各单位监督落实党风廉政建设责任制的情况进行检查和考核。工作中,做到检查前公布检查内容要求,检查中采取听汇报、查资料、访干警等办法,检查后认真分析,由纪委发文通报,有力地推进了战线党风廉政建设的深入开展。

(三)、着力专项清理,严肃查处各类违法违纪案件。一是开展党员干部廉洁自律专项清理。三月份在全战线开展“五查五看五纠”;六月份结合宣传教育月活动与“三整一创”查其他不廉政问题。二是开展“死、缓、无”案件的执法检查。为了进一步促进严格执法,公正执法,根据省委政法委的统一部署,我们还扎实开展了“死、缓、无”案件的专项执法检查活动,在清理过程没有发现任何为情办案,为钱办案的现象。三是及时查处违法违纪案件。对清理出来的违法违纪问题及群众来信来访,由战线纪委跟踪指导,限期作出处理,及时予以查处。对属市纪委管辖的案件,我们不遮丑,不护短,及时移送,并配合市纪委做好调查取证工作。今年以来,共立案查处各类违纪违法案件2件2人,给少数存在不廉洁问题的政法干警敲响了警钟,对整个队伍起到了良好的警示作用。

二、机关管理工作:

1、大力开展教育培训。按照中央、省委的统一部署,今年来,我配合分管机关的领导组织开展了政法干警的教育培训工作,采取统一内容集中学、定期交流共同学、严格考试督促学的办法,每季度举行一次考试,考试成绩与工资奖金直接挂钩,并作为中层干部竞争上岗的重要依据。与此同时,大力鼓励干警参加在职学历教育,把学历教育的重点放在“专升本”和培养“一专多能”的复合型人才上,鼓励干警向更高的学历层次迈进。目前,委机关工作人员全部达到大专以上学历。

2、抓了机关日常管理工作的规范。组织制发了《创建全省先进政法委的工作方案》和《市委政法委员会关于创建创新型、服务型、学习型机关的意见》,引导全委干部牢固树立“敢于创新、争先创优、逢旗必夺、逢一必争”的坚定信念,各项工作瞄准“全国先进、全省第一”的目标,实行全员目标管理,层层分解量化考核指标,严格奖惩结硬帐,真正做到千斤重担人人挑,人人头上有目标,人人肩上有担子,人人心中有压力。同时委里成立创建工作领导小组,每月召开一次会议,研究部署创建工作,每季度对创建工作进行一次小结,半年进行一次考评,年终结一次硬帐,并严格奖惩兑现,切实推动创建工作的深入开展。在整个创建活动中,严明纪律,严格执行“四条高压线”,一是严禁在工作时间饮酒,违者予以纪律处分;二是严禁参与赌博,违者予以辞退,情节严重的,予以开除;三是严禁干扰政法部门公正执法,违者予以纪律处分,情节严重的,予以开除;四是严禁做影响经济发展环境的事,违者予以纪律处分,造成严重影响的,予以辞退,有力地推进了整个机关的创建工作。

3、注重机关人员的经常性思想教育。一是广泛开展交心谈心活动,增进对干警思想行为的了解。委机关建立了谈心制度,要求领导每月与所属干警谈心一次以上,对干警思想上出现的波动,及时进行谈心疏导,帮助干警解决思想疙塔,消除思想障碍,及时了解干警家属就业、子女入学等方面的困难和问题,并设法予以解决,使干警得以全身心地投入到工作中去。二是将干警八小时以外的行为纳入八小时以内管理。对上级颁布的有关禁令和纪律,要求所有干警无论何时何地都要严格遵守,并引入八小时以外考察考核机制,注意掌握干警八小时以外的思想状况和表现,及时进行教育和引导,防范可能出现的问题。三是充分发挥家庭的监督约束作用。动员干警家属吹好廉政风,当好“贤内助”,配合干警模范遵纪守法,共同筑牢思想道德防线,并定期召开家属座谈会、联欢会,继续开展了“文明户”、“五好家庭”、“廉内助”等评选活动,使家庭成员成为了监督约束干警的重要力量。

第四篇:队伍建设工作总结

队伍建设工作总结

队伍建设工作总结

【篇一:公安局20xx年队伍建设工作总结】

我局为认真贯彻落实党的xx届四中全会、省委七届五次全会会议精神,全面提升公安队伍建设水平,切实发挥公安机关在服务经济发展大局、促进社会和谐稳定中的职能作用,***公安局开展了以“强素质、树形象、鼓干劲、争一流”为主题的队伍建设活动。局党领导委站在全局的高度,科学谋划,部署实施“四个强化”,以求真务实、严谨细致、敢于拼搏、狠抓落实为保障,以提高民警整体素质和战斗力为目标,进一步统一思想,提高认识,弘扬正气,凝心聚力,使我局公安队伍建设工作方向更明确,主线更清晰,重点更凸显,举措更有力。

一、强化公安队伍纪律意识

按照“严格、公正、文明、廉洁”的队伍建设目标要求,我县公安局把从严治警始终贯穿到执法实践和日常生活的各个环节。我局要求全体民警以党的xx届四中全会、省委七届五次全会精神武装头脑、指导工作,进一步增强民警“创一流工作业绩,树xx公安形象”的大局意识和责任意识。强化对“五条禁令”、省委“十个严禁”、省政法委“四条纪律、九项规定”等内容的学习,组织开展纪律作风建设大讨论活动。针对队伍建设中存在的突出问题,该局通过采取每周五单位集中学,其余时间民警自学的方式,将此次学习活动贯穿到年底的各项工作当中。在认真分析当前民警队伍工作、学习、思想、纪律、作风等方面存在问题的基础上,积极开展为期两周的纪律整顿。通过实实在在的措施,最大限度地调动民警的工作积极性,使民警的精神面貌和工作状态得到明显改观,树立和保持了公安队伍清正廉洁、克已奉公、秉公执法的良好形象。

二、强化公安人员素质教育

我局立足实际、着眼实用、贴近实战,结合警种实际,在抓好“三项建设”的同时,积极开展为期三周的岗位大练兵活动。活动中,注重抓细节、抓环节、抓症结,不搞花架子,不做表面文章,不脱离实际,我局主要领导亲自谋划安排培训内容,亲自协调调度,亲自督导落实。重点强化民警做群众工作能力、执法办案能力、信息化应用能力、治安防范能力的培训,培养民警干大事业、求大发展的宏大气魄。全体民警特别是中层以上领导干部率先垂范,“以学带干,以干促学”,做到学习、工作两不误,全面提升了民警队伍的凝聚力、战斗力,为公安队伍建设培养出更多的执法办案业务能手和高层次专业人才夯实了基础,实现构建高素质民警队伍的目标。

三、强化公安人员宗旨观念

紧紧围绕“干部作风建设年”活动,以关注民生、服务发展为中心,进一步巩固大走访和“五民”活动的成果,结合“村警工作机制”,组织全体民警深入辖区,及时掌握社情民意和社会治安形势状况,努力构建适合该县社会形势发展的治安防范体系,切实减少和预防各类案件的发生。同时,公安局各窗口单位按照“构建和谐社会建设,回应社会新期待、回应人民新要求”的总要求,牢固树立“群众利益无小事”的理念,对前来窗口咨询的群众态度热情,语言得体,服务周到,切实让人民群众高兴而来,满意而去。通过进一步转变工作作风,全局工作效率明显提高,为民意识得到强化,牢固树立了公安机关和公安民警的良好社会形象。

四、强化公安队伍外在形象

我局以行风评议为龙头,以加强公安队伍宣传为抓手,强化公安队伍亲民、为民、便民、惠民的宣传力度;采取多种措施,进一步深化“公安民警大走访”、“五民”等活动,深入辖区及时排查化解矛盾纠纷,解决信访老案。在全面抓好社会治安综合治理工作,进一步推广加强人防、物防、技防的基础上,该局以维护社会治安秩序为主线,强化打防结合,连续开展了一系列严打整治斗争,切实维护了群众利益,公安队伍形象进一步提升。

【篇二:学校师资队伍建设工作总结】

徐汇区教师进修学院附属实验中学前身是上海市沪闵中学,挂牌于xx年4月,是一所公办初级中学。现有在编在岗教职工72人,其中教师岗位62人,平均年龄34岁,是一支新组建的教师队伍。高级职称9人,中级职称32人,占教师总数的近60%,有教育系统学科带头人、区中青年骨干教师9人。学校的组织机构目前由学生处、教学处、后勤服务中心、校办等组成,校级和中层班子共8人,平均年龄36岁,高级职称3人,中级职称5人。

(一)师资队伍建设

1、基本理念

本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面:

(1)优质教育资源中最根本的是优质的教师资源和优质的管理资源。新的教育思想强调学生是一种资源,要注重开发潜能,发展个性。这就首先要把教师队伍作为学校最重要的资源,努力去“开发潜能,发展个性”,使教师的活力“竞相迸发”,使教师的才智“充分涌现”。

学校要为学生的一生幸福奠基,也要努力为教师的一生幸福创设条件,其中包括小康的生活福利,工作的成就感与集体生活的愉悦感。

(2)“以人为本”,关心和信赖教师,尊重教师,依靠教师,从多方面调动教师的主动性、积极性。

(3)“以校为本”,教师队伍的建设,必须以学校自主培养为主,只有从学校的实际出发,在实践中才能培养出高素质的教师队伍。

(4)“以发展为本”,教师队伍的建设必须以教师的发展为主要内容,要创造各种条件,激励教师成功,学有所长,不断进步。

(5)“以青年教师为本”,把对青年教师的培养作为整个教师队伍建设的重点,帮助青年教师早日成才。

2、建设目标

学校师资队伍建设总的目标是:继续完善“引进、培养、调整、优化”队伍建设指导方针,完善管理和激励机制,构建以“教研训一体化”校本教师自培模式为载体,促进教师专业化发展为核心,努力建设一支素质高、有特长、结构合理、有现代教育观念、掌握现代教育手段,敬业爱生,师德高尚,奋发向上,业务良好,善于研究,勇于探索的有凝聚力的可持续发展的师资队伍。

(1)近期目标

力争在三年时间内使有能力的青年教师脱颖而出,成为教育教学骨干,三年后教师队伍中有70%左右的教师达到硕士或研究生课程班水平,60%左右的教师具有某方面的教育教学特长,三年内创造条件使现有的35岁以下青年教师中有20%左右的教师在学校中层岗位锻炼,并从中选拔优秀者充实学校干部队伍。

(2)远期目标

培养一支高质量、德才兼备、乐于奉献的教师队伍。100%的教师能开设2门以上的课程,70%左右青年教师具有双语教学能力,培养出一定比例的学科带头人和骨干教师(1-2名区学科带头人、3-4名局学科带头人和5-6名左右区骨干教师),为教院附中提供优质的师资。

3、主要内容

(1)努力提升教师的素质,这是学校兴衰的关键

①要提升教育理念,提高人文修养。中青年教师要努力把新的教育理念转化为平时生活的语言与思维,转化为日常工作的常规习惯。

②要提升教学艺术和教学水平,探索实验经常搞,论文总结经常写,研讨交流定期办。

③要提升对外交往的品位。积极而适度地参与对外交流,展示个人风采,得体与人交往。

④共同培育和推出不同类型、不同层次的“名师”,依据“名师”办“名校”。

⑤夯实教师基本功,提升教师“一专多能”的本领,提升外语水平,电脑水平与信息素养,掌握开设三类课程的基本技能。

(2)加强师德建设是提高队伍素质的首要任务

要提高师德建设的针对性和有效性,提升气质风度的品位,提高思想境界,讲究修养、教养、涵养、学养。

师德建设包括日常教育和集中学习两个基本途径,这两个基本途径又包括许多具体的途径。

4、主要措施

(1)提高0-3岁青年教师的业务水平

①建立两年制新教师培训学校,制定两年制新教师培训考核制度,对近三年进入我校的新教师开展教学基本功的训练,重点抓好教学常规、语言表达、板书新意,待人规矩四个重点,使青年教师“一年入门,两年合格,三年见成效”。

②除了见习大学生安排师徒带教外,学校综合考虑,全校平衡,明确目标,落实到人,安排教龄5年以下的有潜质的青年教师校内、校外拜师,进一步充实顾问小组,由专家、老教师长期带教3年,促使青年教师早日脱颖而出。

(2)培养中青年骨干教师

拥有一批高素质的骨干教师,是一所学校办学水平高的标志之一。为此,我们要进一步加强中青年骨干教师的培养。

①鼓励推荐中青年教师参加研究生班及其它专业培训班的学习。

②进一步完善校“学科带头人”和校“骨干教师”评审机制,形成区、长桥地区和校学科带头人、骨干教师三级梯队。

③每学年进行1-2次全校性的教学大赛,促使青年教师广泛参与竞赛课、汇报课,积极促进中老年教师参与研讨课、展示课,通过备课、说课、上课、评课的系列训练,使广大教师,尤其是青年教师驾驭课堂教学能力,与优化课堂教学全程有一个质的飞跃。

④不定期地组织科研、现代信息、多媒体课件制作等讲座或培训,开拓视野,使教师适应现代教育、素质教育的需要,不仅有敬业爱生的精神,而且在学科专业、计算机运用、外语素养、教科研能力等方面同样要有突破。

⑤选送优秀青年教师参加区党训班、青训班,并积极发展青年教师入党。完善在一线优秀班主任、优秀骨干教师中选拔培养管理干部的机制,将优秀教师特别是优秀青年教师选拔到干部队伍中,使学校管理队伍有可持续发展的能力。

⑥每学年举行1-2次课件制作评比、论文交流评比及教育思想研讨活动,大力弘扬高尚师德与教学特色,充分发挥典型示范作用来推动教育改革。

(3)以“教师发展为本”,营造教师专业化发展的良好氛围

以“发展为本”的教育理念,一方面要以“学生发展为本”,另一层含义就是在师资队伍建设方面要关注教师专业发展,“为教师发展铺路”,为教师成长搭建舞台。

①努力营造宽松、和谐的工作氛围,让教师在教学过程中不断总结、反思、提高过程中形成自己的个性特长。

②建立有利于教师发展的激励机制

a、进一步完善“学科带头人”和“骨干教师”评审机制,健全教育教学奖励评价制度。

b、进一步完善人事制度、分配制度改革方案,试行评聘分离,对由于种种原因、职称上不去,但实际教学水平与教学态度比较优秀、教育教学业绩突出的骨干教师,在校内实行浮动的低职高聘。相反,也可将职称高、水平一般、态度欠缺的教师,高职低聘,促其流动。

c、要采取有力措施,一方面稳定并发展现有教师队伍,特别是优秀中青年骨干教师。另一方面引进教师要从量的补充转变到质的提高,要注重引进高水平的教师,同时对教学能力差、责任心不强、缺乏“内动力”的教师要进行流动,搞活用人制度,通过师资队伍的管理竞争流动,基本上形成骨干教师“稳得住,进得来”,不胜任或不合适教育的人员出得去的良性态势,形成“上岗靠竞争、聘任靠实绩、报酬看贡献、考核看实效”的良性循环,从根本上提高师资队伍的整体素质。

(4)构建“教研训一体化”自培模式,全面提升教师业务水平

学校将教师的继续教育视为师资队伍建设的重要内容。除组织教师参加市、区“540、240”业务进修外,还要结合学校的发展需要开展自培活动,自培工作分两条线:一是不同的教研组设计不同的培训内容、考核办法,二是不同类教师在培训内容上各有侧重,培训要求各有异同;三个层面:一是带教性培训:对0-2岁青年教师的业务带教及班主任带教;二是基础性培训,全体教师进行普及性培训,使每位教师具有基础型课程教学及拓展型、探究型课程教学的能力。三是发展性培训,着力培养骨干教师。

培训与学校实施的素质教育和提高教师业务素质有着密切的关系,因此,要求相关教师都必须参与,并由校长负责,制定具体考核办法,把教师参与自培课程和实际教学水平、教学能力的提高载入教师业务档案。

千方百计通过自培基地的扎实努力,请进来,请名师名家开讲座、请专家作导师。走出去,参加全国、全市、全区各种研讨会、骨干短训班及硕士学位、双学位课程班进修,送出国门在国外短训等方法,培养人才,脱颖骨干。

[队伍建设工作总结]

第五篇:内蒙古教育民生改革取得明显成效

2014年内蒙古教育民生改革取得明显成效 2015-01-06 信息来源:内蒙古新闻网 字体:【大中小】

2014年,被称为中国教育改革元年。回首这一年的工作,自治区教育领域贯彻落实“8337”发展思路,促进教育事业科学发展,全面深化教育领域综合改革,落实教育民生工程,为把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽提供了人才支撑和智力支持。

教育公平大力推进

一万元助学金让寒门学子圆了大学梦。7月,自治区党委、政府认真贯彻落实习近平总书记“不能让贫困地区孩子输在起跑线上”的指示精神,出台了贫困家庭大学生资助政策,进一步完善了我区学生资助体系。从2014年起,对具有内蒙古户籍且录取时为城乡低保家庭子女的新生,考取普通高校本科类的一次性资助4万元,考取专科或高职高专类的一次性资助3万元,所需资金由自治区本级财政承担;对城乡其他贫困家庭考录的大学生,具体资助政策由所在盟市自行制定,所需资金由盟市、旗县承担,确保我区贫困家庭大学生顺利完成高等教育学业。今年全区共受理、审核城乡低保家庭子女考入普通高校新生入学资助人数达1.86万人,资助资金6.54亿元。 让孩子们都拥有既漂亮又安全的校舍。自治区下发《内蒙古自治区关于建立中小学校舍安全保障长效机制的实施意见》,明确要求建立校舍安全年检制度、完善校舍安全预警机制、建立校舍安全信息通报公告制度等校舍安全保障的长效机制。2014年,全区规划改造学校547所(园、班)。截至11月底,已累计开工建设的学校达488所,占到规划总数的89.21%。累计竣工学校(幼儿园)364所,面积达18.09万平方米。全年投入“十个全覆盖”校舍建设及安全改造工程建设资金3.69亿元。

义务教育均衡发展让每个学生都享有人生出彩和圆梦的机会。11月15日,东胜区和新巴尔虎右旗义务教育均衡发展工作通过了国家教育督导评估验收,成为我区首批通过的两个旗区。推进县域义务教育均衡发展,既是法定要求,也是民生大事。我区各地统筹实施标准化建设等工程项目,优化城乡教育资源配置,加大对农村牧区、边远地区和薄弱学校义务教育发展的扶持力度,促进义务教育公平发展,形成城乡和地区义务教育共同发展的机制。

体制改革不断深化

努力构建现代职业教育体系。加快发展现代职业教育和职业培训,培养了一大批高技能人才和高素质劳动者。7月,首批国家中等职业教育改革发展示范学校名单公布,巴彦淖尔市临河区第一职业中等专业学校、内蒙古北方重工业集团有限公司技工学校榜上有名。目前,自治区正在下达中央第二批和第三批现代职业教育质量提升计划专项资金,用以改善中职学校基本办学条件,提升中等职业教育基础能力。截至2014年底,我区已有中等职业学校271所,有高职高专院校35所,近8年已经累计培养101.3万名高素质劳动者和技术技能人才。

推进高等教育内涵式发展,进一步推进教学改革和学分制改革。在经济社会发展的新常态下,自治区加大高等教育领域综合改革力度,努力建名校、育名师、培养名学生。各高校围绕“8337”发展思路和“五大基地”建设目标,进一步明确办学目标和方向,不断提升学校管理水平,全面融入区域经济社会发展和产业转型升级进程,提升经济发展的驱动力。12月,自治区召开全区本科高校科学定位转型发展工作座谈会,总结探讨本科高校转型发展的经验,部署下一步工作计划。

继续推行“动态排名精确定位网报志愿”高考录取模式。信息全程公开透明,考试招生工作更加公开。调整高考政策,首次有限度放开区外务工人员随迁子女参加高考。将单一的学籍审查扩大为学籍和实际就读双重审查。执行新的高考加分政策,在加分项目、加分分值和加分条件等方面均有所调整。增加艺术类专业全区统考科类。首次对部分考生采集指纹。对申请获得高水平运动员资格和高考体育加分的考生进行相应的体育专业测试。加强高考体检工作,高考体检表实行数字化处理。

民族教育有声有色

深入实施民族教育发展水平提升工程,推进人才培养模式改革试点。2014年,我区民族教育工作继续坚持“优先重点”发展方针。从6月份开始,在全区范围组织开展自治区民族教育发展水平提升工程督导检查;在全区重点区域开展自治区民族教育人才培养模式改革试点工作的指导评估检查,总结经验,逐步扩大试点范围。自治区加大了对民族教育的投入力度,加快推进民族学校标准化建设,突出民族特色教育,民族教育事业蓬勃发展。全面加强双语教育。9月,2014·中国教师发展论坛在呼和浩特开幕,关注民族地区教师队伍建设,呼吁提高双语教师的待遇,提高民族教育发展水平。目前,全区范围内的蒙古族等少数民族幼儿园、小学、中学以及高校,普遍开展了民族文化特色教育,开设了以民族优秀传统文化为内容的课程,马头琴、呼麦、蒙古长调、蒙古族舞蹈、搏克、蒙古象棋、蒙古文书法、民俗礼节等内容走进课堂。一个个民族特色教育实践基地的建立,在弘扬民族优秀传统文化、促进民族团结方面发挥了重要作用。

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